Digital læringsarena i barnehagen

Oppgaven heter "Barnas blikk på nærmiljøet" Denne aktiviteten skal handle om nærmiljø og samfunn. Jeg har derfor valgt en aktivitet som vi kan gjennomføre på turdagene i barnehagen. Vi skal bruke sommerhalvåret på å gå tur hjem til hvert enkelt barn på avdelingen. Barna skal få ta bilde av sitt eget hus, med seg selv foran døren, hvis de vil. Dette er en fin måte for barna å bli kjent i nærmiljøet sitt på. Stort sett blir barna kjørt i barnehagen, og får lite kjennskap til avstand og hva som kan finnes langs veien. Ved å gå, får barna et nytt inntrykk av hvordan veien til barnehagen ser ut, og kan oppdage nye ting. Dette skal barna få dokumentere ved å få ta bilder av det som fanger deres interesse langs veien på turen hjem til seg selv. Tilbake i barnehagen skal barnet få lage sin egen lille plakat med bildene fra turen, og huset sitt. Dette skal vi lage en bildevegg av, så vi kan dokumentere prosjektet vårt for foreldrene. «Gjennom utforskning, opplevelser og erfaringer ska...

I denne aktiviteten skal vi innom fagområdet i rammeplanen, antall, rom og form. Dette kan være et ganske omfattende område, men jeg har valgt å legge opp aktiviteten inne på avdelingen. Barna vil være innom former, sortering, sammenligning og telling. Aktiviteten jeg har planlagt handler om å finne så mange sirkler man klarer inne på avdelingen. Barna får ha med seg en Ipad, og skal gå på fotojakt etter sirkler. Dette skal dokumenteres senere ved å ta utskrift som etterpå skal lages til en fotoutstilling på avdelingen. Resten av barnegruppa vil være ute, slik at det blir minst mulig forstyrrelser. Jeg skal under presentere en didaktisk plan over aktiviteten. Denne aktiviteten er både morsom og lærerik for barna. Ved at de må bevege seg rundt på avdelingen og alle rom, får de vært i bevegelse samtidig som det vekker nysgjerrigheten, sansene og motivasjonen når de får bruke digitale verktøy. Matematikk handler om så mye mer enn tall og siffer, og det fins flere muligheter innfor digital...