Hovedoppgave Modul 7: Nærmiljø og samfunn
Oppgaven heter "Barnas blikk på nærmiljøet"
Denne aktiviteten skal handle om nærmiljø og samfunn. Jeg har derfor valgt en aktivitet som vi kan gjennomføre på turdagene i barnehagen. Vi skal bruke sommerhalvåret på å gå tur hjem til hvert enkelt barn på avdelingen. Barna skal få ta bilde av sitt eget hus, med seg selv foran døren, hvis de vil. Dette er en fin måte for barna å bli kjent i nærmiljøet sitt på. Stort sett blir barna kjørt i barnehagen, og får lite kjennskap til avstand og hva som kan finnes langs veien. Ved å gå, får barna et nytt inntrykk av hvordan veien til barnehagen ser ut, og kan oppdage nye ting. Dette skal barna få dokumentere ved å få ta bilder av det som fanger deres interesse langs veien på turen hjem til seg selv. Tilbake i barnehagen skal barnet få lage sin egen lille plakat med bildene fra turen, og huset sitt. Dette skal vi lage en bildevegg av, så vi kan dokumentere prosjektet vårt for foreldrene.
«Gjennom utforskning, opplevelser og erfaringer skal barnehagen bidra til å gjøre barna kjent med eget nærmiljø, samfunnet og verden» (Kunnskapsdepartementet, 2017).
Barna får god kjennskap til eget nærmiljø, og får positive erfaringer med å gå på tur. Gjennom turene vil vi gå forbi blant annet en kirke og en skole. Dette skaper gode samtaler og refleksjoner hos barna, og åpner for spørsmål rundt hva det er og hvorfor vi har disse tingene i nærmiljøet. Ved å ta bilder, kan vi ta det med tilbake til barnehagen og snakke mer rundt dette. Barna får også erfare at ikke alle har like store hus, og at vi bor forskjellig. Vi tar derfor bare bilde av døren, slik at ikke forskjellen blir så synlig.
I rammeplanen står det blant annet at barnehagen skal bidra til at barna; utforsker ulike landskap, blir kjent med institusjoner og steder i nærmiljøet og lærer å orientere seg og ferdes trygt.
Gjennom turene våre vil barna lære mye om trafikkregler og oppleve mye som de kan dokumentere gjennom bildene, og som de senere kan se tilbake på og ha nytte av når de en gang skal begynne på skolen.
Videre står det at barna skal bli kjent med ulike tradisjoner, levesett og familieformer.
Vi introduserte dette prosjektet sammen med barna i samlingsstund i barnehagen. De aller fleste synes det var veldig stas at vi skulle gå på tur hjem og at de fikk bruke Ipad på tur.
Hver uke trekker vi et barn som får tur hjem til sitt hus. Vi bruker smartboarden i barnehagen og ser på kartet hvor huset til barnet er og hvilken vei vi skal gå. På denne måten blir barna godt forberedt, da noen turer er litt lenger enn andre.
Det er også en fin måte for barna å bli kjent med hverandre på. Noen finner kanskje ut av at de ikke bor så langt unna hverandre.
Ved å lage en bildevegg i barnehagen, får barna dokumentert turen og huset sitt på en fin måte. Da kan barna vise frem til foreldre, og se tilbake på turen hjem til sitt eget hus i felleskap med de andre barna.
Kilder:
Bølgan, N (2018), Digital praksis i barnehagen, Fagbokforlaget
Utdanningsdirektoratet; https://www.udir.no/laring-og-trivsel/rammeplan-for-barnehagen/fagomrader/narmiljo-samfunn/
Kommentarer
Legg inn en kommentar